凯伦·费迪南、DfE数码
在教育部(DfE)，我们已经投入了大量的精力来发展我们的社区，而不仅仅是我们的 实践社区以及促进数字和技术领域平等和多样性的社区. 我从之前担任政府数字服务部门人事主管的经历中了解到，多样性对于建设包容性文化有多么重要.
多元化的团队反映了我们所生活的社会. 他们的洞察力要丰富得多, 还有更健康的挑战, 有更广泛的观点, 和 他们以更有创造力和创新精神而闻名.
我们与eSynergy解决方案的社区团队合作，他们向我们介绍了一个名为 CodeUntapped. 他们为来自代表性不足背景的个人提供解决现实问题的机会，从而使技术劳动力更加多样化.
我们完全支持codeunused的使命，所以没过多久我们就决定共同举办一场精彩而鼓舞人心的活动 这家网站 来自黑人、亚裔和少数族裔(BAME)社区的20名黑客.
在一个下雨的星期六，五名CodeUnatpped促进者, 我们的黑客, 一些DfE的教育和数字专家把自己关在一个房间里——有很多披萨——探索和设计改善现实生活的方法, 现场直播——”找一份教书的工作’.
什么东西被黑了，为什么
黑客马拉松的挑战就是让人们更容易在网上找到合适的教学职位. 我们为黑客提供了以下信息，以帮助他们设计解决方案.
- 我们知道，找工作的教师很难迅速找到与他们相关的职位
- 大多数用户首先通过“位置”搜索角色。
- 许多用户表示，如果上班要花45分钟以上的时间，他们就不会考虑这个职位
- 超过三分之二的用户通过移动设备访问该服务
成功的解决方案
有很多有趣的解决方案, 但两名获胜者被邀请向“教学空缺”团队——北方团队展示他们的产品, 他们在Tinder上做了一个教学工作, 和南方团队, 谁建立了一个分析平台，帮助学校了解哪些广告效果最好.
奖品是由一个小女孩颁发的，她的母亲当天也在那里学习科技.
之后发生了什么?
获胜的团队又花了几周时间来完善他们的产品和演示文稿. 然后他们把他们带到DfE的伦敦办公室.
演讲的质量非常好，黑客们给我们的DfE团队带来了一些新的想法.
北方团队制作了一个非常漂亮的产品演示，而南方团队则把问题转到自己的头上，思考如何让学校在招聘方面做得更好.
我们给每个团队成员提供了丰富而全面的反馈——我们知道这是最好的学习方式，我们希望它能在未来的比赛中对他们有所帮助.
正如你所料，每个人都有一张贴纸.
多样性带来了创造力
这是一群混杂的、超级热情的人群. 从大学毕业生以上的年龄层都有, 绝大多数人都是英国人或非英国人.
房间里充满了正能量，人们对解决现实世界的问题和相互学习充满了兴奋.
这次活动很好地提醒了我们多样性所能带来的创造力——既能把不同背景的人聚集在一起，也能在解决问题时摆脱政府的思维模式.
